- Dibujos de las Vitaminas y minerales, proteínas e hidratos de carbono.
MATE
- Ejercicio 29 de la página 138 y problema 34 de la página 139.
- Organiza tus ideas.
- Miércoles evaluación de la UNIDAD 8 EL DINERO Y EL TIEMPO
LENGUA
Actividad de Lectura
LOS DOS PRÍNCIPES
El palacio está de luto
y en el trono llora el rey,
y la reina está llorando
donde no la pueden ver:
en pañuelos de holán fino
lloran la reina y el rey:
los señores del palacio
están llorando también.
Los caballos llevan negro
y el penacho y el arnés:
los caballos no han comido,
porque no quieren comer:
el laurel del patio grande
quedó sin hoja esta vez:
todo el mundo fue al entierro
con coronas de laurel:
- ¡El hijo del rey se ha muerto!
¡Se le ha muerto el hijo al rey! |
En los álamos del monte
tiene su casa el pastor:
la pastora está diciendo
“¿Por qué tiene luz el sol?
Las ovejas, cabizbajas,
vienen todas al portón:
¡Una caja larga y honda
está forrando el pastor!
Entra y sale un perro triste:
canta allá adentro una voz:
“Pajarito, yo estoy loca,
¡llévame donde él voló!”
El pastor coge llorando
la pala y el azadón.
Abre en la tierra una fosa:
echa en ella una flor:
- ¡Se quedó el pastor sin hijo!
¡Murió el hijo del pastor!
José Martí |
Comprueba si has comprendido
1.- ¿Dónde llora el rey? ¿Y la reina?
2.- En el segundo poema, ¿llora alguien?
3.- ¿Quiénes son “Los dos príncipes” del poema? y
4.- ¿Dónde vive el pastor?
5.- ¿Por qué están tristes en el primer poema? Porque
6.- ¿Y en el segundo poema, por qué están tristes? Porque
7.- Hay un color que está directamente relacionado con el luto. Busca en el poema y copia los versos que explican quién lleva algo de este color.
8.- El laurel es un árbol de hoja perenne, ¿qué significa esto? que mantiene durante
¿Por qué se queda sin hojas? porque hicieron
9.- Empareja estas palabras de la lectura con sus posibles significados:
1 Holán 2 penacho 3 arnés 4 cabizbajas 5 fosa
que tiene la cabeza inclinada por tristeza
sepultura
tipo de tejido
arreos de caballerías
adorno de plumas en cabeza de caballerías
10.- ¿Te parece adecuado este título? Explícalo. Inventa otro título.
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